《3—6岁儿童学习与发展指南》指出，本着遵循幼儿的发展规律、关注幼儿身心全面和谐发展、尊重幼儿发展的个体差异三项原则，认为幼儿是在游戏中学的，幼儿的发展需要适宜的图书和玩具。

遵循《指南》的要求，结合我园家长助教的特色教育模式，剑桥二班刘芷萌妈妈为孩子们带来了益智玩具分享。玩法简单有趣，在玩耍中加深对美好事物的感受力及表现力，培养孩子的艺术创造能力。把大小不一的蘑菇形状玩具准确放入插孔版的过程中，拿捏能力与手眼协调性都得到了锻炼。

一次一次，我们的家长为孩子带来了丰富多彩的体验，为孩子的幼儿园生活锦上添花。感谢家长们为孩子的付出，家长与幼儿园的友好密切合作能够更好的推进家园共育。