蒙氏教育的最终目标是：让孩子真正独立，成为正常化的儿童。而正常化儿童的特征之一即专注，每天的走线活动正是专注能力培养的开始。

在蒙台梭利教室里，常常会看到室内有一些椭圆形、圆形或矩形的线条，这就是蒙氏线。为了使幼儿达到平衡能力的动作发展目标，蒙台梭利特别设计了“线上步行练习”。

音乐走线：因为音乐可以完善孩子们沿着线行走的动作，激励孩子们尽更大努力，发展他们的平衡能力和协调性。

伴随音乐响起，眼睛直视前方，脚尖对着脚跟，两脚交互前进，保持双脚在线上，抬头、直背。

“兴趣是最好的老师。”每日蒙氏走线工作，能够帮助孩子稳定情绪，发展平衡性、提高专注力等，加入有趣的线上游戏，更能提高孩子的工作兴趣，为孩子的一日工作做好充分准备。