生活自理，简单的说就是自我服务，它是一个人应该具备的最基本的生活技能，有助于培养幼儿的责任感、自信心以及自己处理问题的能力，对幼儿今后的生活会产生深远的影响。

结合创意阅读课程《我的东西在哪里》，牛津一班的宝贝们开展了以生活自理能力培养为主的教育教学活动。

在《幼儿园教育指导纲要》（试行）中明确指出要培养幼儿具有基本的生活自理能力。

我园为每一位小朋友都配有自己独立的擦手、擦嘴毛巾和饮水杯，擦嘴毛巾每餐消毒，擦手毛巾和水杯每天多次消毒，为每位宝贝筑建健康防护盾。

儿童心理学认为，3岁儿童的身体和手的基本动作比较协调，也有了自理的愿望，家长应该多提供锻炼的机会，而不是一味的包办代替，阻碍了孩子自理能力的发展。

发展幼儿自理能力，为孩子今后生活打下坚实基础。云堡教育，助力成长！