《幼儿园绘本教学与五大领域相结合的整合教学》是我园正在教研的课题，如何发展孩子多元智能，让健康、社会、科学、艺术、体育等与语言相结合，可以多角度的促进孩子情感、态度、能力、知识等技能的发展。

剑桥一班通过延伸教学《豆豆的小书桌》，让孩子自己动手动脑、探索实践，制作“纸面书桌”。