《纲要》中明确指出：“幼儿的发展是在与周围环境的相互作用中实现的，良好的教育环境对幼儿的身心发展具有积极的促进作用。环境育人是幼儿教育的特点。”幼儿园教育要想取得良好效果，促进幼儿全面发展，家园共同合作是重中之重。

为了营造一个幼儿成长的良好氛围，哈佛二班请来了杨知禹的妈妈参加“家长助教”的活动。从妈妈转换成“李老师”，咱们一起走进哈佛二班，看看李老师给大家带来了什么有趣的活动吧？